ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 169 с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей Центрального района Санкт-Петербурга имени Героя Российской Федерации А.В. Воскресенского
191024, Санкт-Петербург, Харьковская ул., д.13А
417-32-50 (директор, канцелярия, заместитель директора по УВР в начальной школе), 417-32-51 (заместители директора по УВР, ВР) ___ +79650892553 - Max для связи.
sch169.centr@obr.gov.spb.ru

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 169 с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей Центрального района Санкт-Петербурга имени Героя Российской Федерации А.В. Воскресенского

МЕНЮ
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 01.11.2017 № 05-485 см. здесь

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.10.2017 № 1025 "О проведении мониторинга качества образования" см. здесь

Приказ "О проведении мониторинга качества образования" см. здесь

Положение ВСОКО  См . здесь. https://drive.google.com/file/d/1dGVLhA8sedbVazxuZ5D7kGuE0yDGWE8B/view?usp=sharing

 

 Приказ об утверждении графика проведения промежуточной аттестации  в 1-4, 5-8,10 классах См. здесьhttps://drive.google.com/file/d/1z7-ATfKFk-Ujz6Ng

 

Мониторинг качества образования — важнейшая и неотъемлемая часть современного полноценного образовательного процесса.

Качество образования определяется совокупностью показателей, характеризующих различные аспекты учебной деятельности образовательного учреждения: содержание образования, формы и методы обучения, материально-техническую базу, кадровый состав, которые обеспечивают развитие компетенций обучающейся молодежи. Соответственно под мониторингом качества образования понимается исследование всех этих факторов и процессов в их динамике.

Часто качество образования разделяют на два взаимосвязанных компонента — качество знаний, и качество образовательного процесса. Эти два понятия находятся в причинно-следственной связи и выступают как неразрывная пара — цель и средство.

Мониторинг организуется с целью получения объективной и достоверной информации о состоянии образования на различных образовательных уровнях.

В задачи образовательного мониторинга входит:

Одной из целей мониторинга является создание системы накопления результатов исследований их хранения и анализа. 

Рекомендации по повышению объективности оценки образовательных результатов См.здесьhttps://drive.google.com/file/d/1gxmiC_qTPJUWU7gY7o74QVMtNoW4gTMR/view?usp=share_link

 

ВПР - 2026год

ВПР проводятся в целях:

  • осуществления мониторинга системы образования, в том числе мониторинга уровня подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования;
  • совершенствования преподавания учебных предметов и повышения качества образования в образовательных организациях.

Особенности проведения ВПР-2026:

Весной 2026 г. проводятся работы для 4-8 и 10 классов.

График проведения ВПР формирует образовательная организация.

Нормативно-правовая база

Письмо Рособрнадзора от 08.04.2021 № 01-99/08-01 «О правомерности проведения ВПР»

2025-2026 уч.г.

2. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования

 

1. Постановление Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования»

2. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»


3. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.05.2025 № 991 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2025/2026 учебном году"

  • План-график проведения ВПР-2026 год    См.здесь
  • Порядок проведения ВПР в 2026 год  См. здесь

 

 

 

 

© 2026. Все права защищены.